Schimb de experienţă dintre elevii din România şi Repubica Moldova

Timp de doua zile, liceul Alecu Russo din Orhei a găzduit deşfăşurarea schimbului de experienţă dintre elevii din România şi Repubica Moldova, ambele ţări participante în cadrul  proiectului Academiei şcolilor din Europa Centrală (ACES).

Proiectul are la bază obiectivul de creare a condiţiilor necesare pentru dialog intercultural şi cooperare între elevi, dar şi cel de a crea o reţea permanentă de cunoştinţe comune, metode comune de învăţare şi inovaţie. Colaborarea liceului Alecu Russo cu Aces, a început în luna octombrie 2012 la Lasko, Slovenia, continuat la Bucureşti, România, iar în perioada 4 – 5 martie 2013, circa 30 de elevi şi profesori ai Liceului Teoretic „Alecu Russo” şi ai Şcolii gimnaziale 129, Bucureşti, s-au întâlnit la Orhei pentru un nou schimb de experienţă, iar în luna aprilie acest proiect va culmina la Senec, Slovacia.  Atît elevii, cît  şi profesorii au lucrat în patru grupuri pentru a definitiva produsele media create: Revista “Dracula – acum şi atunci”, Calendarul Dracula, Harta turistică Dracula şi piesa de teatru “Dracula reînvie”.  Victoria Tabuncic, elevă în clasa a VIII-a relatat: “Elevii şi-au demonstrat abilităţile învăţate pe parcursul proiectului prin prezentări creative a produselor finale – redactarea revistei, crearea unei coperte pentru calendar, aplicare pe harta a miturilor şi a adevărurilor, şi nu în ultimul rând, o piesă de teatru, regizată de Sergiu Burlescu, elev în clasa a XII. Ne-am simţit bine împreună şi pentru două zile am fost un tot întreg”.

A doua zi la întîlnire au participat şi reprezentanţii de la Academia Centrală de Şcoli Europene (ACES) Maximillian Eichinger, reprezentant Interkulturelle Yentrum şi Knut Neumayer, directorul programului “Europe” al Fundaţiei ERSTE.

Proiectul ,,Dracula … mit sau realitate” susţinut de ACES are drept scop descoperirea, prin intermediul mass-media,  a adevărului despre mitul lui Dracula şi  separarea lui de realitate. „Este o experienţă unică atât pentru elevi, cât şi pentru profesori: învăţăm unii de la altii”, conchide Aliona Golub, coordonator de proiect.

Autor Anastasia Volimbovschi